Tham Luận Môn Tiếng Anh

Tham Luận Môn Tiếng Anh

Tham luận nâng cao chất lượng dạy và học môn tiếng anhtrong những năm qua, việc dạy học bộ môn tiếng anh đã nhận được sự quan tâm đầutư rất nhiều từ phía lãnh đạo ngành, của nhà trường cũng như sự trăn trở suynghĩ của tập thể các thầy giáo, cô giáo trực tiếp giảng dạy bộ môn này. Làm saoviệc học bộ môn tiếng anh của học sinh ngày càng tiến bộ? Làm sao để nâng caochất lượng làm

Thực trạng chất lượngdạy và học bộ môn tiếng anh tại trường thpt chế lan viên: trong những năm gầnđây chất lượng dạy và học bộ môn tiếng anh tại trường đang dần được cải thiệnnhưng vẫn còn rất thấp cho dù sự nhiệt tình, tâm huyết, muốn tìm tòi, sáng tạotrong đổi mới phương pháp của giáo viên, nhằm tìm ra cách truyền đạt tốt nhấtcho bài giảng. 1.2. Thực trạng về tình hình học tập bộ môn tiếng anh của họcsinh: - chất lượng đầu vào của học sinh còn thấp so với mặt bằng chung trongtoàn tỉnh. Học sinh yếu không những về kiến thức cơ bản mà còn về cả ý thức họctập. Đặc biệt là môn tiếng anh thì các em hầu như không biết gì.

môn tiếng anh là một môn học xã hội, đòi hỏi học sinh phảisiêng năng, đầu tư nhiều thời gian để học từ vựng và ngữ pháp. Nhưng phần lớncác em còn chưa thực sự chăm chỉ học tập, ít chịu ghi nhớ từ, không tích cựcluyện tập và học thuộc ngữ pháp, cấu trúc câu, chuẩn bị bài mới còn mang tính đốiphó, không chú ý trong giờ học, nhiều em tiếp thu chậm, sự linh hoạt, sáng tạochưa cao. - sự tự ti của học sinh về vốn kiến thức ít ỏi cho nên các em còn rụtrè, nhút nhát, chưa mạnh dạn phát biểu xây dựng bài, bày tỏ quan điểm của mình.- sự phát triển bùng nổ của công nghệ thông tin cùng với internet với các dịchvụ vui chơi, giải trí hấp dẫn cũng góp phần làm xao nhãng việc học tập của cácem. - môn tiếng anh là một môn học khó, nếu các em mất căn bản sẽ dẫn đến việchọc càng ngày càng sa sút, đồng thời phần lớn học sinh có hoàn cảnh còn khókhăn, nhiều phụ huynh chưa có điều kiện đầu tư đúng mức, thiếu quan tâm đến việchọc của con em mình, coi việc học của con em họ là việc của nhà trường. Điềunày cũng dẫn đến việc theo dõi quá trình học tập ở nhà của học sinh cũng bị hạnchế.

Thiệu hoặc hỏi - sử dụng tiếng anh các em không dám trả lời.Hơn nữa, trong quá trình học các em còn yếu về kỹ năng làm bài kiểm tra, vốn từvựng quá ít ỏi, ngữ pháp, cấu trúc câu còn rất lúng túng. 1.3. Chất lượng làmbài kiểm tra học kỳ i năm học 2017, những điểm yếu và cách khắc phục: 1.3.1. Đềkiểm tra hki - cơ bản bám sát nội dung kiến thức của chương trình học kỳ i - đềdài, phần lớn đòi hỏi học sinh phải hiểu nội dung -> khó đối với đối tượng họcsinh ở trường chế lan viên - các câu hỏi về từ vựng: nghĩa các từ gần giốngnhau -> hs khó chọn lựa được đáp án đúng

một số câu nằm ở chương trình học kỳ ii (phrasal verbs, sosánh kép) => chất lượng làm bài của học sinh không cao. 1.3.2. Những điểm yếucủa học sinh - học sinh đa phần rỗng kiến thức: vốn từ vựng hầu như không có, cấutrúc câu, kiến thức ngữ pháp yếu. - kỹ năng làm bài yếu. 1.3.3. Cách khắc phục:- đề ra cần bám sát phân phối chương trình. - chú trọng hơn nữa công tác luyệnkỹ năng làm bài tự luận cho hs 1.4. Những khó khăn chủ yếu mà học sinh gặp phảikhi học tập bộ môn tiếng anh và khi kiểm tra đánh giá theo phương pháp trắcnghiệm khách quan: - phát âm không chuẩn. - vốn từ vựng quá it, cấu trúc câu,kiến thức ngữ pháp yếu. - phương pháp học và làm bài kiểm tra

Giải pháp nâng cao chất lượng làm bài thi của học sinh, địnhhướng làm bài thi thpt quốc gia 2017 trong công tác đổi mới cách làm bài thi hiệnnay, khó khăn nhất là khi phải ôn bài để chuẩn bị thi, đặc biệt là thi tốt nghiệpvì cùng một lúc các em phải học rất nhiều nội dung, nhiều môn học. Vì vậy, dạyvà học như thế nào để học sinh hiểu được bài, khắc sâu được kiến thức và vận dụngtrong quá trình làm bài để đạt hiệu quả cao là vấn đề hết sức cần thiết đối vớicác em nhất là việc các em phải đối diện với quá trình đổi mới thi cử, đổi mớira đề và đánh giá như hiện nay. Trong quá trình dạy và học ôn thi thpt của họcsinh và giáo viên ở trong nhà trường như hiện nay, qua nhiều năm rút kinh nghiệmtrong quá trình giảng dạy, nhằm

Nguồn:https://text.123docz.net/document/5345582-tham-lua-n-nang-cao-cha-t-luong-da-y-va-ho-c-mon-tie-ng-anh.htm

Phân Tích Môn Tiếng Anh

Cấu trúc đề thi vào 10 môn anh năm 2021

Do ảnh hưởng nghiêm trọng của dịch covid, đề thi vào lớp10 môn tiếng anh của sở gd&đt hà nội năm học 2021-2022 rất nhiều sựthay đổi so với đề thi năm ngoái. Cụ thể:

Thời gian làm bài giảm từ 60'' xuống còn 45''.

Tổng số câu hỏi giảm từ 40 câu xuống còn 30 câu.

Thêm dạng bài mới: chọn cách tạo câu từ các từ gợi ý

Phát âm

Phần này kiểm tra cách phát âm đuôi “ed” hoặc đuôis/es (với đề thi năm 2021 là đuôi ed) và cách phát âm nguyên âmđơn hoặc nguyên âm đôi (với đề năm 2021 là nguyên âm" /æ/ - /ə/")

Trọng âm độ khó ở mức đơn giản, đề năm 2021 chỉ hỏi trọngâm với từ 2 âm tiết.

Tìm lỗi sai phần này năm 2021 đã kiểm tra:

câu điều kiện loại 1

many, much, more

Cho năm 2022 học sinh nên ôn luyện thêm:

câu ước với "i wish", "if only"

đại từ quan hệ

liên từ chỉ lý do, nguyên nhân, mục đích, kết quả

danh động từ (v-ing) dùng sau giới từ

Hoàn thành câu phần này kiểm tra kiến thức về ngữ pháp:

cấu trúc câu với used to và get used to

câu hỏi đuôi

tính từ hay trạng từ

tính từ + to + v-infinitive

giới từ chỉ thời gian

danh từ thông dụng

cấu trúc với “wish”

Thì của động từ: quá khứ đơn, 

Cho năm 2022 hs nên ôn luyện thêm:

mạo từ a/ an/ the

câu điều kiện loại 2

cấu trúc câu chỉ mục đích 

động từ theo sau bởi v-ing hoặc to-v(inf)

liên từ phụ thuộc, mệnh đề/ cụm từ chỉ sự tương phản

dùng đúng loại từ

định lượng từ a lot of, lots of, many, much, few, a few,little, a little

động từ theo sau bởi v-ing

các cấu trúc chỉ mục đích

Hoàn thành hội thoại giao tiếp

Phần này năm 2021 đã kiểm tra:

cảm ơn, xin lỗi

mời mọc và đáp lại lời mời

Hs nên ôn luyện thêm:

đưa ra lời đề nghị và đồng ý/từ chối

khuyên nhủ

khen ngợi, chúc mừng và đáp lại

Từ cùng nghĩa các từ được kiểm tra đều đã có trong chươngtrình tiếng anh thcs. Hs nên ôn luyện kĩ các loại từ thông dụng đã gặp trong đềthi năm 2019:

danh từ thông dụng

liên từ phụ thuộc, liên từ chỉ lý do, nguyên nhân, mụcđích, kết quả

Đọc và chọn từ điền hoàn thành đoạn văn

Để làm tốt bài này, hs cần nắm vững:

giới từ thông dụng

động từ thông dụng

liên từ phụ thuộc

động từ khuyết thiếu chỉ khả năng ở hiện tại

Để chuẩn bị tốt cho bài thi năm học tới, hs nên ônthêm 

các dạng bị động cơ bản

mạo từ

liên từ kết hợp, trạng từ liên kết

dạng thức (word form) của từ

nghĩa của các danh từ thông dụng,

tính từ sở hữu, đại từ sở hữu

Đọc và trả lời câu hỏi đọc hiểu phần này kiểm tra các kĩnăng đọc hiểu của học sinh:

tìm thấy và hiểu thông tin cụ thể có rõ ràng trong văn bản

xác định thông tin cụ thể không đúng hoặc không được nói tớitrong bài

Định hướng ôn luyện thêm:

nhận ra chi tiết/thông tin được diễn đạt khác

đọc và đoán/hiểu nghĩa từ trong ngữ cảnh

xác định nội dung chính của cả văn bản

Chọn câu sát nghĩa câu gốc

Các cấu trúc đã kiểm tra trong đề năm 2021: 

câu điều kiện loại 2

thể bị động với động từ khuyết thiếu

câu nghi vấn, đề nghị, mệnh lệnh tường thuật

Ngoài ra, để làm tốt phần này, hs  nên ôn luyện thêm

cấu trúc too/ enough

Biến đổi câu từ thì quá khứ ==> hiện tại hoàn thành

câu tường thuật với động từ tường thuật

Câu bị động: ở thì quá khứ đơn, ở thì hiện tạiđơn, ở thì hiện tại hoàn thành, trong các cấu trúc thường gặp.

so sánh hơn và so sánh bằng/không bằng

... Suggest ... /... Be suggested that ..

Nguồn:http://tienganhk12.com/news/n/1177/thi-vao-10-mon-anh-cua-ha-noi-nam-2020-cau-truc-de-thi-pham-vi-kien-thuc-dinh-huong-on-luyen

Tham Khảo Thêm Tài Liệu Luyện Thi Tốt Nghiệp Thpt Môn TiếngAnh (Pen-C) Tại Đây:

Giáo viên dạy lại, ôn kĩ và đầy đủ các kiếnthức theo trình tự từ dễ tới khó. Khóa học phù hợp vớinhững học sinh cần ôn kĩ, tỉ mỉ theo phương châm học tới đâuchắc điểm tới đó.

Giáo viên hệ thống hóa toàn bộ kiến thứcnhưng không xoáy sâu vào các phần kiến thức dễ mà dành thờigian cho việc rèn luyện để chinh phục các phần kiến thức khó.Phù hợp với học sinh đã có nền tảng và tư duy nhanh.

Nguồn:https://hocmai.vn/khoa-hoc-truc-tuyen/269/luyen-thi-dai-hoc-mon-tieng-anh-pen-c.html

‍